PhD Position an der University of Zürich: Human-Centered Design of AI-Augmented Collaboration and Work 100 %

Die University of Zurich, die grösste Universität der Schweiz, bietet eine Reihe attraktiver Positionen in verschiedenen Fachbereichen und Berufsfeldern an. Mit rund 10'000 Mitarbeitenden und derzeit 12 Berufslehren bietet die Universität ein inspirierendes Arbeitsumfeld in der Spitzenforschung und erstklassigen Bildung. Setzen Sie Ihr Talent und Ihre Fähigkeiten bei uns ein. Finden Sie mehr über die UZH als Arbeitgeber heraus! ###

Ihre Verantwortlichkeiten

Wir suchen eine exzellente Kandidatin oder einen exzellenten Kandidaten, die/der ihr/sein Promotionsprojekt innerhalb der Agenda und Projektlandschaft von HISE mitentwickeln möchte. Gemeinsam mit Prof. Bittner werden Sie ein Promotionsprojekt gestalten, das zu Ihrem Hintergrund, Ihren Interessen und der Forschungsvision der Gruppe passt.
Die Themenbereiche für die PhD Position umfassen, sind aber nicht beschränkt auf:

• Verbesserung von Sensemaking und gemeinsamem Verständnis in der Gruppenarbeit mit KI
• Verständnis soziokognitiver Mechanismen in der Mensch-KI-Kollaboration und Gestaltung von IS hin zu ausgewogenem Engagement (kognitive Belastung, Lernen vs. Deskilling, ...)
• Nutzung agentischer IS für menschenzentrierte Arbeit; Management agentischer Belegschaften

Die Position beinhaltet Lehrverpflichtungen (z. B. Unterstützung von BSc/MSc Kursen im Zusammenhang mit Informationssystemen, Mensch-KI-Kollaboration und soziotechnischem Design). Sie werden bei der Entwicklung Ihrer Lehrkompetenzen neben Ihrer Forschung mentorat sein.

Ihr Profil

Sie...

• verfügen über einen (oder stehen kurz vor dem Abschluss eines) Master-Abschluss in Information Systems (IS), Computer Science, Neuroscience, NeuroIS, Neuropsychology oder einem verwandten Bereich mit starkem Interesse an Informationssystemen
• zeigen ein starkes Interesse an menschenzentriertem Design von Informationssystemen und Mensch-KI-Kollaboration
• bringen methodische Strenge in designorientierter, empirischer oder experimenteller IS-Forschung mit oder sind bestrebt, diese zu entwickeln; Erfahrung mit NeuroIS-Methoden (insbesondere EEG) ist ein Plus, aber nicht erforderlich
• sind motiviert, eine aktive Rolle bei der Gestaltung Ihrer eigenen Promotionsforschungsagenda innerhalb der Forschungsschwerpunkte der Gruppe einzunehmen und streben die Entwicklung von qualitativ hochwertigen IS-Publikationen an
• beherrschen Englisch fliessend (Schrift und Sprache); mindestens fortgeschrittene Deutschkenntnisse werden erwartet, da Gespräche mit Studierenden und Projektpartnern erforderlich sind, wobei Raum bleibt, die Sprachkenntnisse im Job weiter zu vertiefen
• sind ein Teamplayer, arbeiten selbstständig und kommunizieren proaktiv; Sie arbeiten gerne in einer Gruppe, die Kollaboration im Alltag lebt, und sind bereit, zu deren Gedeihen beizutragen.