Laborantin / Laborant 70 - 100 %

En tant que plus grande université de Suisse, l'Université de Zurich offre une multitude de postes attractifs dans différents départements et domaines professionnels. Avec environ 10'000 collaborateurs et actuellement 12 profils professionnels pour les apprentis, l'université offre un environnement de travail inspirant dans la recherche de pointe et l'enseignement. Mettez votre talent et vos compétences à notre service. Apprenez-en davantage sur l'UZH en tant qu'employeur ! ### Tâches La recherche du groupe repose notamment sur des modèles de cellules souches pluripotentes induites (iPSCs) pour les maladies d'origine génétique du groupe des ciliopathies. Il s'agit de maladies héréditaires qui conduisent chez l'homme à des troubles du développement, des malformations et des maladies rénales ou rétiniennes progressives. Afin de comprendre la pathogenèse de ces maladies, nous différençons les iPSCs en modèles neuronaux 2D et 3D et en organoïdes rénaux. L'activité comprend le soutien des chercheurs dans la culture cellulaire ainsi que l'organisation générale du laboratoire de biologie moléculaire et de l'espace de culture cellulaire. Cela comprend également la commande de réactifs et la préparation de solutions mères, le clonage, etc. Il s'agit dans un premier temps d'un engagement temporaire lié à un projet (contrats annuels). Profil Nous souhaitons une personne spécialisée responsable, enthousiaste, flexible, sociale et techniquement compétente, ayant une formation achevée de laborantin/laborantine ou un master en biologie ou dans une discipline connexe. Vous avez de l'expérience en culture cellulaire (idéalement culture de cellules souches) et en biologie moléculaire. Vous effectuez des techniques de biologie moléculaire de manière efficace et précise et vous prenez plaisir à développer, introduire et apprendre de nouvelles méthodes. Vous êtes prêt(e) à une collaboration interdisciplinaire avec différents groupes de recherche. Un flair pour les tâches organisationnelles est un avantage.