Doktorand:in im Zentrum Bildung und Digitaler Wandel 80 - 100%
- Type de contrat
- Temps plein
- Taux d’occupation
- 100%
- Lieu
- Zürich
- Entreprise
- PHZH, 8050 Zürich
- Première publication
Doktorand:in im Zentrum Bildung und Digitaler Wandel 80 - 100% per 1. März 2027 oder nach Vereinbarung, befristet auf 4 Jahre Die Pädagogische Hochschule Zürich gestaltet Bildung, Schule und Unterricht von heute und morgen in Lehre und Forschung aktiv mit. Das [Zentrum Bildung und Digitaler Wandel](< >) widmet sich den drei Forschungsfeldern <<Education and Digital Society>>, <<Digital Learning and Teaching>> und <<Computing Skills and Education>>. Im Rahmen des vom Schweizerischen Nationalfonds (SNF) geförderten Projekts <<Which Adaptive Features Matter? Disentangling the Effects of Task Sequence, Hints, and Feedback in Intelligent Tutoring Systems>> ist am ZBDW an der PH Zürich eine Doktoratsstelle zu besetzen. Das Projekt untersucht, wie unterschiedliche adaptive Elemente intelligenter Tutorensysteme das mathematische Lernen von Primarschüler:innen unterstützen und welche Elemente für welche Schüler:innen besonders lernförderlich sind. Weitere Informationen zum Projekt finden Sie [hier](< >). Für Ihre Promotion immatrikulieren Sie sich an einer noch zu bestimmenden Universität. Ihr Promotionsvorhaben bearbeiten Sie an der PH Zürich. Die Entlöhnung richtet sich nach den SNF-Lohnansätzen für Doktorierende. Das bewegen Sie. * Konzipieren und Durchführen eines Promotionsvorhabens * Eigenständiges Entwickeln und Bearbeiten wissenschaftlicher Fragestellungen zum adaptiven Lernen mit digitalen Technologien in der Primarschule * Planen und Realisieren empirischer Studien in Zusammenarbeit mit Schulen und Lehrpersonen * Mitarbeit an der Entwicklung und Umsetzung digitaler, adaptiver Lernumgebungen für den Mathematikunterricht * Erheben und Analysieren empirischer Daten * Verfassen wissenschaftlicher Publikationen sowie Präsentieren von Forschungsergebnissen an nationalen und internationalen Konferenzen * Aufbereiten und Vermitteln von Forschungsergebnissen für die Bildungspraxis * Aktive Mitarbeit in einem interdisziplinären Forschungsteam Das bringen Sie mit. * Masterabschluss in Erziehungswissenschaft, Fachdidaktik, Bildungswissenschaft, Psychologie oder einem verwandten Fachgebiet * Interesse an mathematischem Lernen und Lehren in der Primarschule * Freude an der Durchführung von Studien mit Schüler:innen und an der Zusammenarbeit mit Schulen und Lehrpersonen * Selbständige Arbeitsweise und Freude an der Zusammenarbeit im Team * Sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse Das wird Sie begeistern. * Die Möglichkeit, sich über mehrere Jahre hinweg vertieft mit einem Forschungsthema auseinanderzusetzen * Zusammenarbeit mit erfahrenen Forschenden sowie ausgezeichnete Entwicklungs- und Qualifizierungsmöglichkeiten * Individuelle Betreuung und Unterstützung bei Ihrem Dissertationsvorhaben * Kollegialer Austausch im Rahmen des Doktorand:innen-Netzwerks der PH Zürich Die [PH Zürich](< >) bietet Ihnen mehr als einen modernen in Zürich Oerlikon (Leutschentower) mit guten Anstellungsbedingungen. Was uns ausmacht, finden Sie [hier](< >). Ihr nächster Schritt. Bitte reichen Sie Ihr vollständiges Bewerbungsdossier bis 27. November 2026 ausschliesslich über unsere Online-Bewerbungsplattform ein. Wir wünschen uns Direktbewerbungen und bitten um Verständnis, dass wir Personalvermittlungen wie auch E-Mail-Bewerbungen nicht berücksichtigen. Fragen rund um die Stelle. Prof. Dr. Leonie Sibley Assistenzprofessorin Tel.: E-Mail: [ ](< >) Fragen rund um den Bewerbungsprozess. Sabrina Weber HR-Beraterin E-Mail: [ ](< >) PH Zürich als Arbeitgeberin. Arbeitsort. [Facebook](< >)[Instagram](< >)[Linkedin](< >)[TikTok](< >) [Youtube](< >) [Jetzt bewerben](< >) j4id10473714jm j4it1145jm j4iy26jm
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