Assistant de recherche étudiant en analyse de dialogue apprenant-IA 20 %

L'Université de Zurich, la plus grande université de Suisse, propose une gamme de postes attractifs dans divers domaines thématiques et professionnels. Avec environ 10 000 employés et actuellement 12 filières d'apprentissage professionnel, l'Université offre un environnement de travail inspirant axé sur la recherche de pointe et une éducation de premier plan. Mettez votre talent et vos compétences à profit avec nous. Découvrez-en plus sur l'UZH en tant qu'employeur ! ### Vos responsabilités 1. Analyser comment les définitions de l'art des participants changent avant et après leur dialogue avec le chatbot IA ; 2. Coder les dialogues apprenant-IA en utilisant un nouveau cadre de codage, pour lequel une formation sera fournie ; et 3. Identifier et interpréter les caractéristiques linguistiques, communicatives et dialogiques pertinentes dans les dialogues. A computer program sera développé pour automatiser certaines parties de l'analyse. Une partie importante de votre travail consistera donc à vérifier la qualité du codage automatisé et à aider à identifier les cas où l'interprétation humaine reste nécessaire. Votre profil • Excellente maîtrise de l'anglais et de l'allemand ; • Capacité à interpréter le langage et à étayer des conclusions avec des preuves issues du texte ; et • Expérience préalable en analyse de contenu qualitative, analyse de dialogue, analyse de discours ou codage linguistique — ou une volonté d'apprendre et d'acquérir de l'expérience dans ces méthodes. La connaissance d'autres langues nationales suisses est un avantage. Exigences avantageuses mais non essentielles : • Familiarité avec R, Python, SPSS ou des outils similaires ; • Un intérêt pour l'IA générative et l'interaction apprenant-IA ; et • Un intérêt pour l'art et pour la question de savoir ce qui peut — ou ne peut pas — être considéré comme de l'art